Physik

Licht und Licht gibt Schatten und andere Rätsel

Der Physikunterricht soll den Schülerinnen und Schülern die theoretischen Grundlagen, auf denen die heutigen technischen Entwicklungen basieren, vermitteln. Er legt damit die Grundsteine für ein verantwortungsvolles Handeln in einer hochtechnisierten Welt.

Unser Ziel am WHG ist es, die theoretischen Inhalte für die Schülerinnen und Schüler interessant und leicht verständlich aufzubereiten. Unsere Fachschaft integriert daher zusätzlich zu den vom Bildungsplan vorgegebenen Inhalten auch alternative didaktische Ansätze in den Unterricht. Hierzu zählen unter anderem zahlreiche anschauliche Modelle und Analogien, die einen eingängigen und nachhaltigen Zugang zur Physik bieten. Außerdem legen wir Wert auf Beispiele aus der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler. In vielen Experimenten schlüpfen die Schülerinnen und Schüler selbst in die Rolle des Forschers und werden dadurch vertraut mit dem naturwissenschaftlichen Erkenntnisprozess. Dieser wird den Schülerinnen und Schülern darüber hinaus auch an außerschulischen Lernorten, wie dem Schülerlabor Physik am KIT, näher gebracht.

Die im Physikunterricht erworbenen Denk- und Arbeitsweisen können später in weiten Bereichen der Gesellschaft gewinnbringend eingesetzt werden. Nicht umsonst arbeiten heute viele Physiker in Politik, Wirtschaft, Forschung und Technik.

A. Schorer / S. Zimmer