Pädagogisches Konzept

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Er saß auf einem Fahrrad und war durch seine intakte Fahrradbeleuchtung gut sichtbar —der Nikolaus. Dies allerdings auf einem Plakat. Diese Darstellung zum Vorbild nehmend, fand am Freitag, den 12. Dezember eine Nikolausaktion am Wilhelm-Hausenstein-Gymnasium statt.

Zusammen mit zwei Lehrerinnen und dem stellvertretenden Schulleiter Herr Kress standen Schüler/innen der SMV vor Schulbeginn bereit, um ...

Vom 13. bis 14. Oktober verbrachten wir, die Klasse 5a, unsere Kennenlerntage mit unseren Paten und unseren Klassenlehrerinnen Frau Besenfelder und Frau Assmann in Neustadt.

Wir trafen uns um 8.30 Uhr am Hauptbahnhof in Karlsruhe. Von dort aus fuhren wir 45 Minuten bis zu unserer Jugendherberge. Als wir angekommen waren, haben wir ein paar Spiele gespielt, um noch mehr voneinander zu erfahren. Danach hatten wir alle einen riesigen Hunger und es gab Mittagessen.

Nach dem Essen durften wir ...

aus dem Reisetagebuch der Teilnehmerinnen und Teilnehmer (Klasse 9) des Rückaustausches:

Vom Karlsruher Hauptbahnhof aus fuhren wir gemeinsam mit unseren begleitenden Lehrern Herr Büchler und Herr Wetzel zunächst in einer etwa dreistündigen Fahrt nach Paris, bevor es dann nach Chennevières weiterging. Am Lycée Champlain, wo uns unsere Austauschpartner bereits erwarteten, gab es zunächst zur Begrüßung ein kleines Buffet mit Süßigkeiten, Kuchen, Croissants und Getränken.

Der Ausflug nach Paris am Dienstag begann bereits früh am Morgen. Zunächst machten wir eine Bootstour auf der Seine, bei der wir die berühmten Sehenswürdigkeiten wie den Eiffelturm, die Notre-Dame und das Musée d'Orsay bewunderten. Leider hatten wir nicht das beste Wetter, jedoch konnten wir trotzdem ...

Schule und Unterricht in Baarn: Ein besonderes Highlight des Austauschs war der Besuch der Schule in Baarn – zum Beispiel am Dienstag, dem 25. März. Im Vergleich zu Deutschland begann der Unterricht dort für uns erst um 9:10 Uhr. So konnten wir entspannt mit dem Fahrrad zur Schule fahren. Vor Ort wurden wir in vier Gruppen eingeteilt und besuchten den Unterricht in Geografie, Geschichte, Englisch und Sozialkunde – alles auf Englisch, damit alle folgen konnten. Besonders aufgefallen ist uns das gute und fast schon freundschaftliche Verhältnis zwischen den Schülerinnen und Schülern und ihren Lehrkräften – ein großer Unterschied zum deutschen Schulalltag.

Gastfamilien und Aktivitäten am Wochenende: Anfangs waren ...