NWT

Das Kernfach Naturwissenschaft und Technik (NwT) wurde für die Klassen 8 -10 mit der Zielsetzung eingeführt, technische Fragestellungen interdisziplinär zu behandeln bzw. naturwissenschaftliche, technische Denk- und Arbeitsweisen kennenzulernen, um den Nachwuchs für ingenieurwissenschaftliche Berufe zu sichern.

Die Lernenden werden im NwT Unterricht ausgehend von ihrer Lebenswelt im interdisziplinären, projektorientiertem Unterricht propädeutisch an forschendes Arbeiten herangeführt. Durch die Bearbeitung vorgegebener oder selbstformulierter Fragestellungen entwickeln sie eigene kreative Lösungsansätze. Im Zusammenhang mit der Entwicklung, Konstruktion und Optimierung eines technischen Produkts lernen die Schülerinnen und Schüler nicht nur die techniktypischen Kompetenzen wie Planen, Konstruieren und Fertigen, sondern sie werden auch in ihrem Durchhaltevermögen, im Umgang mit Rückschlägen und in ihrer Team- und Kritikfähigkeit gefördert. Zudem werden die Lernenden angeleitet im fachgerechten Umgang mit Materialien (Holz), Werkzeugen und Maschinen (z. B. Ständerbohrmaschine, Dekupiersäge).

Die Projekte stammen aus den Bereichen „Energie und Mobilität“, „Stoffe und Produkte“ und „Informationsaufnahme und –verarbeitung“.

Am WHG findet der NwT Unterricht in Kleingruppen von ca. 20 Personen statt. Je nach Anzahl der Gruppen pro Klassenstufe werden zwei bzw. drei Projekte pro Schuljahr bei verschiedenen Fachlehrern je nach Themenschwerpunkt angeboten. Alle Projekte setzen sich aus einer Qualifizierungsphase zum Erwerb des Fachwissens, einer Praxisphase und einer dazugehörigen Dokumentation zusammen. Der Anteil der Eigentätigkeit der Lernenden ist bei der Durchführung aller Projekte sehr hoch. Die Fertigung technischer Produkte aus Holz erfolgt am WHG in einem kombinierten NwT – Bio – Fachraum mit einer entsprechenden Anzahl an Werkzeugen, Werkbänken, elektrischen Maschinen und neuer Medien zur Recherche und Präsentation.

 

Unser Besuch im EnBW-Kraftwerk Karlsruhe
Was bedeutet es eigentlich, wenn wir zu Hause den Lichtschalter betätigen? Um dieser Frage auf den Grund zu gehen, machte sich unser NwT-Kurs der 10. Klasse auf den Weg zum Rheinhafen-Dampfkraftwerk (RDK) der EnBW. Begleitet wurden wir von unserer Lehrerin Frau Assmann, die uns bereits im Unterricht auf die physikalischen Grundlagen vorbereitet hatte.
Vor den Toren des gewaltigen Blocks 8 wurden wir von unserem Gruppenführer, Herrn Detlev Flick, begrüßt. Herr Flick, der die Anlage wie seine Westentasche kennt, führte uns zunächst in den Informationsraum, wo er uns anhand eines Modells den Aufbau des Standorts erklärte. Besonders spannend: Block 8 ist nicht irgendein Kraftwerk, sondern eines der weltweit effizientesten Steinkohlekraftwerke mit einem Wirkungsgrad von über 46 Prozent.
Nachdem wir die Sicherheitsausrüstung bekamen, grüne Helme und ...

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Nach einer kurzen Sicherheitsbelehrung zogen wir und unsere Lehrer, Herr Dalli und Frau Weinbrecht, Helme an und bekamen ein Personenführungsgerät, um auch an lauten Stellen des Kraftwerks den Guide zu verstehen. Nun ging die Führung los.

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Dieses Jahr bauten die Schüler der achten Klassen im Fach NWT (bei Frau Klein) über mehrere Stunden hinweg einen Bonbonspender.

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